“請(qǐng)你跟我這樣做。”“我就跟你這樣做?！蓖蝗?，真真舉起小手說(shuō):“老師,，我不想跟你那樣做?！睆埨蠋熜睦镆粍?dòng),說(shuō):“那好,真真就和老師的不一樣吧?！庇螒蛟僖淮伍_始,真真每次和老師做的都不一樣,張老師拍手,她就跺腳,張老師扮小貓,她就扮大老虎。這時(shí)候,又有孩子說(shuō):“老師,我也想做不一樣的動(dòng)作?！睆埨蠋熍呐氖终f(shuō):“好吧,現(xiàn)在我們改成‘我不跟你這樣做’,你們的動(dòng)作都要和老師的不一樣哦!”接著張老師和幼兒一起討論怎么做出不一樣的動(dòng)作會(huì)更有趣。張老師還和幼兒輪換著先后出示不同動(dòng)作進(jìn)行示范引導(dǎo)。游戲重新開始,他們做出了很多平時(shí)沒(méi)有做出來(lái)的動(dòng)作。張老師看到孩子們的反應(yīng)能力想象力和創(chuàng)造力都得到了發(fā)展。游戲結(jié)束后,孩子們都說(shuō):“老師，這樣真好玩?！眴?wèn)題：請(qǐng)你用幼兒教師在幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中扮演的角色分析上述案例。

認(rèn)為生物本能即性本能對(duì)人格的形成和發(fā)展起重要作用個(gè)體早期生活的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)對(duì)人格發(fā)展有重要意義,這種觀點(diǎn)屬于（ ）。

• A、精神分析學(xué)派
• B、認(rèn)知學(xué)派
• C、建構(gòu)主義
• D、行為主義

創(chuàng)辦了我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園南京燕子磯幼稚園,對(duì)于推動(dòng)現(xiàn)代中國(guó)學(xué)前教育平民化做出了重要貢獻(xiàn)的教育家是（ ）。

• A、張宗麟
• B、蔡元培
• C、陶行知
• D、張雪門